Спортивное развлечение во второй младшей группе 01

«Путешествие в зимний лес»

ПЕДАГОГ: Бандурина Лариса Анатольевна 

Цель:- создание благоприятного эмоционального состояния посредством игр и игровых упражнений;

Задачи:

-совершенствовать двигательные умения и навыки;
- развивать ловкость, умение действовать по сигналу воспитателя, внимание, смекалку;
- прививать интерес к играм-забавам в зимний период.

Материал:

Игрушка Заяц, волшебный мешочек, доска для хождения (со следами зайца)

-упражнения в равновесии; дуги для подлезания-4шт.; корзина со снежками,

Дети входят в зал, выстраиваются полукругом.

Воспитатель:-Ребята! Сегодня я хочу пригласить вас в путешествие по зимнему лесу. А вы знаете, кто живет в лесу?

Дети: Медведь, заяц, лиса, волк.

Воспитатель: Правильно! Давайте отправляться в путь, может быть, мы кого-нибудь из них встретим!

-Ой, а на улице холодно, чтобы отправиться в зимний лес, нам нужно одеться потеплее.
1.Игра – массаж «Одеваемся теплее»
Купили нам варежки (гладят руки по очереди)
И конечно валенки (гладят обе ноги одновременно)
Шубу теплую оденем (поглаживают тело)
Шапку – потеплее (поглаживают голову)
И отправимся все в лес

Полный сказок и чудес!

-Садитесь в саночки!

Песня «Саночки»

Воспитатель:

-Приехали. Ну вот мы и в лесу. Холоднооооо!!!!!

-Чтоб не замерзнуть в лесу давайте хорошенько разотрем свои щечки, носики и губки.

2. Пальчиковая игра «Мороз».

-Ой, мороз, мороз, мороз- (указательным и большим пальцем обеих рук

-Щиплет щеки, слегка пощипать себя за щеки, нос и т.д.)

-Щиплет нос,

-Щиплет ушки,

-Щиплет губки

-Забирается под шубки (спрятать руки под мышки)

-Чтоб согреться - посмотри (потереть ладони одна об другую)

-Все, как следует, потри:

-Щеки, носик, уши, губы…

• пошел даже от шубы. (Развести руки в стороны, слегка вытянуть губы

выдохнуть через них струю теплого воздуха)

----включается музыка «….……….»
-Приехали мы в зимний лес. (ходьба по залу)
-Сколько здесь вокруг чудес! (разводят руками)
-Справа береза в шубке стоит (Руки на пояс, поворот вправо)
-Слева елка на нас глядит (Руки на пояс, поворот влево)
-Снежинки в небе кружатся, (движение "фонарики" и смотрят вверх)
-На землю красиво ложатся. (кружась приседают)

-Вот и зайка проскакал,
-От лисы он убежал. (прыжки)
-Это серый волк здесь рыщет, (руки на пояс)
-Он себе добычу ищет! (наклоны в стороны)
-Все мы спрячемся сейчас, (приседают прячась)
-Не найдет тогда он нас!
-Лишь медведь в берлоге спит, (имитируют сон)
-Так всю зиму и проспит!.
- Прилетали снегири, (имитируют полет птиц)
- Как красивы здесь они!
- В лесу красота и покой, (разводят руками в стороны)
- А воздух свежий какой! (делаем вдох-выдох 2-3 раза).

-Сядем, дети, отдохнем.(дети усаживаются на стульчики)

Замечаем следы

Воспитатель: Ой, чьи это следы? Кто здесь прячется?

-Пойду посмотрю.

-На снегу следы остались,
-Но внезапно оборвались.
-Может птица тут сидела
-И куда-то улетела?(нахожу под елочкой Зайца ,дрожащего от холода)

Зайчик:
Я зайчик – побегайчик
Живу в лесу густом.
Устал, замерз от холода,

И прячусь под кустом.
Воспитатель: Ребята, зайчик замерз (дрожит).

Что же теперь делать? (ответы детей). Может он согреется, если с нами потанцует?

3. Проводится игра « Мы погреемся немножко».

Мы погреемся немножко,

И захлопаем в ладошки,

Хлоп-хлоп-хлоп - хлоп- хлоп.

Хлоп- хлоп- хлоп- хлоп- хлоп.

Ноги тоже мы погреем,

Мы затопаем скорее,

Топ- топ – топ- топ- топ- топ,

Топ- топ- топ- топ- топ- топ.

Рукавицы мы наденем,

Не боимся мы метели,

Да- да- да- да- да- да,

Да – да- да- да- да- да.

Воспитатель: Зайчик, ты согрелся?
Зайчик:

-Спасибо, согрелся. Только мне очень взгрустнулось , потому что у меня сейчас в лесу нет друзей, не с кем даже поиграть.(очень грустно) -Мишка спит, ежик спит. С кем играть ????

Воспитатель: -А я придумала. Зайка, а Давай мы с тобой поиграем!

-Ребята, поиграем с зайкой?

Дети:- ДАаааааа!

Зайчик:

-Вы? Со мной?

-Я согласен. Ура! Я приглашаю вас на игровую площадку.

Для этого нужно

--------пройти по дорожке (ходьба, равновесие)

-Только идти надо по моим следам! -оступитесь, вмиг в сугроб провалитесь. Или в лапы к лисе попадете.

------ пролезть через мою нору (подлезание в ворота)

Дети выполняют основные движения.

Зайчик:

-Вот мы и на игровой площадке!

Игры

1. Игра « ………………….».(спрятаться в домики-обручи)

2.Игра «……………………» (догонялки)

3.Игра «Снежки»

-Я подброшу снежки высоко

Полетят снежки далеко

А ребятки снежки соберут

И в корзинку мне принесут.

Зайчик:

-Вот здоровы мы поиграли!!!

Теперь мне совсем не грустно

А очень даже весело!

-И за то что вы со мной подружились

-Я вас хочу угостить волшебным снежком, который можно съесть!

Воспитатель:

-Зайка, ты что, разве можно кушать снег?

Зайка:

-Да нет, что вы ! Это он сейчас из снега.

-А вот если я его положу в волшебный мешочек

-То он превратится в очень даже вкусное угощение! /-(зефирки)

-Только этот волшебный мешочек нужно открыть в группе,

- чтобы случилось волшебство!

-Ну а мне ребята пора, Ждут меня заячьи дела!

-До свидания !!!(сажаю Зайца под елку)

Воспитатель:

-Ну а мы ребята, Возвращаемся в детский сад.

-Садитесь в саночки, поехали!!!!